- Oggetto:
- Oggetto:
Sociologia, comunicazione e sport
- Oggetto:
Sociology, communication & sport
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- SUI0216
- Docenti
- Alessandro Perissinotto (Titolare del corso)
Dott. Marco Ivaldi (Titolare del corso) - Corso di studi
- [f091-c504] SCIENZE E TECNICHE AVANZATE DELLO SPORT
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Annuale
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 8
- SSD dell'attività didattica
- SPS/08 - sociologia dei processi culturali e comunicativi
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
In linea con quanto previsto dagli obiettivi formativi del Corso di Laurea circa il contesto sociale in cui opera il laureato magistrale in Scienze motorie, l'insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze e conoscenze relative a quegli aspetti della comunicazione che competono al professionista delle attività motorie. Particolare attenzione verrà dedicata, specie nel modulo 2, alle novità introdotte dai mezzi di comunicazione digitale, oltre a trattare le principali modalità di comunicazione e relazione interpersonale: non verbale, para-verbale, verbale, scritta e multimediale per la comunicazione sportiva.
According with the educational objectives of the Degree Course about the social context in which the graduate in Physical Sciences operates, the teaching aims to provide students with skills and knowledge related to various aspects of sport communication. Particular attention will be paid, especially in module 2, to the innovations introduced by the digital media, as well as dealing with the main methods of communication and interpersonal relationships: non-verbal, para-verbal, verbal, written and multimedia for sports communication.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Modulo 1
Conoscenza e capacità di comprensione
- comprendere il rapporto tra comunicazione e sport;
- conoscere le teorie della comunicazione di massa;Autonomia di giudizio sui seguenti temi
-Rappresentazioni mediatiche dello sport
-Rapporti tra sport, media e potere.
Abilità comunicative
capacità di mettere in atto strategie di comunicazione applicate all'educazione motoriaModulo 2:
Competenze avanzate nelle tecniche di comunicazione e nell'elaborazione di materiali divulgativi inerenti lo sport, il movimento e le attività motorie.
Conoscenze e capacità di comprensione in riferimento alla comunicazione interpersonale e in team.
Capacità di applicare le conoscenze nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore di studio.
Capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all’applicazione delle loro conoscenze e giudizi.
Comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le nozioni apprese, nonché le conoscenze e la ratio ad esse sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti.
Sviluppare capacità di apprendimento che consentano di continuare a studiare per lo più in modo auto-diretto o autonomo.
Module 1:
Knowledge and understanding skills
- understand the relationship between communication and sportd;
- to know the theories of mass communication;Autonomy of judgement on the following issues
-Sport media presentations
-Relationships between sport, media and power.Communication skills
-ability to implement communication strategies applied to motor educationModule 2:
Advanced skills in communication techniques and in the development of informative materials concerning sport, movement and motor activities.
Knowledge and understanding in relation to interpersonal and team communication.
Ability to apply knowledge in solving problems in new or unfamiliar topics, inserted in broader (or interdisciplinary) contexts connected to one's field of study.
Ability to integrate knowledge and manage complexity, as well as make judgments based on limited or incomplete information, including reflection on social and ethical responsibilities related to the application of their knowledge and judgments.
They know how to communicate clearly and unambiguously the notions learned, as well as the knowledge and rationale underlying them, to specialist and non-specialist interlocutors.
We have developed those learning skills that allow them to continue to study mostly in a self-directed or autonomous way.- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Il corso si compone di due moduli distinti, con mutuazione dal corso di Processi comunicativi nello sport (LM-67) per un totale di 98 ore:
Modulo 1: 40 ore (2 CFU)
- Videolezioni on-line in diretta streaming
- Videolezioni on-line in differita
- Laboratorio online di comunicazione sportiva
Modulo 2: 58 ore (2 CFU laboratoriali + 1 CFU)
- Laboratorio in presenza, qualora possibile
- Esercitazioni pratiche.
Tutte le lezioni saranno registrate e disponibili sulla piattaforma moodle nella sezione dell'insegnamento.
Come da regolamento del corso di Laurea (art.10) l'insegnamento è a frequenza obbligatoria, la frequenza risulta essere soddisfatta con il 66% del monte ore frequentato. Sono concessi esoneri dalla frequenza a studenti che ne facciano richiesta con istanza al Presidente del Corso di Laurea Magistrale per gravi e certificati motivi di salute ed atleti impegnati in competizioni di livello nazionale ed internazionale. A causa dello stato di emergenza nazionale la frequenza obbligatoria per l'anno accademico 2020/2021 è sospesa.
The course consists of two distinct modules, with mutations from the course of Communication Processes in Sport (LM-67) for a total of 98 hours:
Module 1: 40 hours
- Live video-lectures in streaming
- Recorded video lectures
- Online workshop of sport-communication
Module 2: 58 hours
- Workshop in presence, whenever possible
- Practise.
All lessons will be recorded and available on the moodle platform in the teaching section.
As per the regulations of the Degree course (art.10), presence is mandatory, attendance is satisfied with 66% of the total number of hours attended. Exemptions from attendance are granted to students who request it with an application from the President of the Master's Degree Course for serious and certified health reasons and athletes engaged in competitions at national and international level. Due to the national state of emergency, compulsory attendance for the 2020/2021 academic year is suspended.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame complessivo si compone di due prove, l'una relativa al modulo 1 (prof. Perissinotto), l'altra (esame definitivo) relativa al secondo modulo (prof. Ivaldi).
I candidati e le candidate dovranno prima effettuare gli esercizi di comunicazione previsti sul corso online e consegnarli entro le date previste, nonché sostenere l'esonero relativo al modulo 1 (test a risposta multipla e risposte breve di 20 domande per un totale di 20 punti). Per sostenere l'esonero è obbligatorio iscriversi in uno degli orari che saranno proposti sulla consueta piattaforma per la prenotazione agli esami. La somma dei voti degli esercizi e del voto dell'esonero (che può dare al massimo 31 - corrispondente al 30 e lode) costituirà il voto della prima prova. Solo dopo aver superato tale prova e accettato il relativo voto sarà possibile sostenere l'esame definitivo con il prof. Ivaldi. E' altresì obbligatorio che entrambe le prove siano superate nelle sessioni dello stesso anno accademico, cioè entro la sessione autunnale 2021.
Il calcolo del voto finale viene effettuato nella maniera seguente:
Studenti LM67 (Voto Modulo 1 Prof. Perissinotto * 5 + Voto Modulo 2 Prof. Ivaldi * 2) / 7 Studenti LM68 (Voto Modulo 1 Prof. Perissinotto * 5 + Voto Modulo 2 Prof. Ivaldi * 3) / 8
Nel caso l'esame finale non venga superato o il voto venga rifiutato, il voto della prima prova rimarrà valido solo fino al termine dell'anno accademico, al termine del quale occorrerà rifare tanto gli esercizi quanto l'esonero uniformandosi al programma previsto per l'anno accademico nel quale si sostiene effettivamente l'esame.
Modulo 2:
L'esame consiste in una presentazione di un lavoro collettivo:
I candidati, suddivisi in gruppi da tre/quattro persone massimo e diretti da un team leader, dovranno presentare in sede di esame:
1. Un articolo di inchiesta di natura politica/economica/sportiva dalla lunghezza di 2 cartelle editoriali (1 cartella consiste in 1800 battute, 30 righe per 60 battute). L'articolo sarà pubblicato sulla piattaforma Medium.com secondo le indicazioni fornite a lezione (punti 7/30 - collettivo). Verrà valutata la cura e la pulizia nella strutturazione dell'articolo.
2. Un pitch supportato da 10 slide per una durata complessiva massima di 5 minuti, corredato da un video esplicativo da 1 minuto. La presentazione verrà svolta su google slides ed il video prodotto tramite Youtube Studio (punti 9/30 - collettivo). Verrà valutata la presentazione orale e le slide di accompagnamento, verrà altresì valutato il montaggio e lo stile registico del video.
3. Creazione o traduzione (dall'italiano all'inglese o dall'inglese all'italiano) o ampliamento in modo significativo di una pagina Wikipedia (punti 7/30 - collettivo). Verrà valutata la precisione e la cura oltre alle fonti bibliografiche utilizzate.
4. Creazione e presentazione di un resumè, di un biglietto da visita e di un volantino promozionale creato tramite Canva (punti 7/30 - individuali). Verrà valutato il design, i testi e la cura per i dettagli.
In caso un candidato sia fuori corso o abbia svolto attività in Erasmus e/o non sia inserito in un team di lavoro o abbia esonero dalla frequenza (si veda paragrafo Modalità di insegnamento), l'esame si svolgerà oralmente secondo il programma del modulo e tutti i testi consigliati.
Il giudizio del modulo 2 potrà essere mantenuto anche per i successivi appelli e sessioni.
Studenti non di lingua italiana: a richiesta l'esame potrà essere effettuato in lingua inglese, con risposte in inglese, francese o spagnolo.
A seguito dell'emergenza CODIV-19, l'esame per il modulo 2 si svolgerà nello stessa modalità prevista in presenza, con l'unico cambiamento legato al fatto che verrà svolta una presentazione in modalità videoconferenza (i candidati iscritti all'appello riceveranno il giorno prima invito su webex) nel caso non si possa svolgere l'esame in presenza. Tutti i membri del team presenti all'appello presenteranno contemporaneamente.
The overall examination consists of two tests, one relating to module 1 (Prof. Perissinotto), the other (final examination) relating to module 2 (Prof. Ivaldi).
Candidates must first complete the communication exercises provided for in the online course and hand them in by the scheduled dates, as well as take the exemption test for module 1 (multiple-choice and short-answer test of 20 questions for a total of 20 points). In order to take the exemption, it is compulsory to register at one of the times that will be offered on the usual platform for booking exams. The sum of the marks for the exercises and the mark for the exemption (which can give a maximum of 31 - corresponding to 30 with honours) will constitute the mark for the first test. Only after having passed this test and accepted the relative grade will it be possible to take the final examination with Prof. Ivaldi. It is also compulsory that both tests are passed in the sessions of the same academic year, i.e. by the autumn session 2021.
The calculation of the final grade is carried out as follows:
LM67 students (Module 1 grade Prof. Perissinotto * 5 + Module 2 grade Prof. Ivaldi * 2) / 7 LM68 students (Module 1 grade Prof. Perissinotto * 5 + Module 2 grade Prof. Ivaldi * 3) / 8
If the final exam is not passed or the grade is refused, the grade for the first test will remain valid only until the end of the academic year, at the end of which it will be necessary to redo both the exercises and the exemption, following the syllabus for the academic year in which the exam is actually taken.
Module 2:
The exam consists of a presentation of a collective work.
Candidates, divided into groups of three / four people maximum and directed by a team leader, must present during the exam:
1. A political / economic / sporting investigative article with a length of 2 editorial pages (1 page consists of 1800 characters, 30 lines by 60 characters). The article will be published on the Medium.com platform according to the indications provided in class (points 7/30 - collective).
2. A pitch supported by 10 slides for a maximum total duration of 5 minutes, accompanied by an explanatory video of 1 minute. The presentation will be carried out on google slides and the video produced through Youtube Studio (points 9/30 - collective).
3. Creation or translation (from Italian to English or from English to Italian) or significant expansion of a Wikipedia page (points 7/30 - collective).
4. Creation and presentation of a resume, a business card and a promotional flyer created through Canva (points 7/30 - individual).
If a candidate is out of course or has done Erasmus activities and / or is not part of a work team or has exemption from attendance (see paragraph Teaching methods), the exam will take place orally according to the program of the module and all recommended texts.
Points of module 2 can also be maintained for subsequent sessions and sessions.
Non-Italian-speaking students: upon request, the exam can be carried out in English, with answers in English, French or Spanish.
Following the CODIV-19 emergency, the exam for module 2 will take place in the same way as in presence, with the only change related to the fact that a presentation will be carried out in videoconference mode (candidates enrolled in the exam will receive the day before invitation on webex) in case there is no possibility to take the exam in person. All team members present at the roll call will present at the same time.
- Oggetto:
Attività di supporto
I docenti sono a disposizione per qualsiasi chiarimento (si vedano i singoli profili accademici dei docenti per i dettagli).
Professors are available for any clarification (see the individual academic profiles of the teachers for details).
- Oggetto:
Programma
Modulo 1:
Il programma prevede
1) Visione e analisi dei seguenti film:
Invictus. Regia di Clint Eastwood (Questo film non sarà presentato in aula. Gli studenti potranno visionarlo acquistando, noleggiando o prendendo a prestito in biblioteca il DVD e potranno seguirne l'analisi attraverso un'apposita videolezione in rete)
Ogni maledetta domenica. Regia di Oliver Stone (Questo film non sarà presentato in aula. Gli studenti potranno visionarlo acquistando, noleggiando o prendendo a prestito in biblioteca il DVD e potranno seguirne l'analisi attraverso un'apposita videolezione in rete)
2) Studio dei testi elencati alla voce "Testi consigliati e bibliografia"
Modulo 2:
Comunicazione non verbale: aspetto, andatura e abbigliamento, comportamento spaziale, postura, contatto fisico.
Comunicazione paraverbale: sottolineature, timbro, ritmo, pause, gestualità
Comunicazione verbale: l'utilizzo della terminologia corretta, team management, il pitch, le posizioni:1^, 2^ e 3^ posizione, pnl
Comunicazione scritta: il biglietto da visita, la mail, il curriculum e la lettera di presentazione, la firma, l'articolo
Social media communication: Video, Web
Presentazioni su programmi collaborativi
approfondimenti:
prossemica e corteggiamento, il galateo
Module 1:
The examination program includes:
1) overview and analysis of the following films:
Invictus. By Clint Eastwood
Ogni maledetta domenica. By Oliver Stone
2) Study of the texts listed under "Testi consigliati e bibliografia"
Module 2:
- Non verbal communication: appearence, gait and clothing, behavior, posture, physical contact.
- Paraverbal communication: timbre, pause, rhythm, gestures.
- Verbal communication: the use of the correct terminology, team management, the pitch; 1st, 2nd and 3rd positions.
- Written communication: visit ticket, mail, curriculum vitae, letter of introduction, signature, netiquette
- Power point presentation
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Modulo 1:
A. Perissinotto, Sport e comunicazione, Mondadori Università (ed. cartacea o elettronica)
ISBN: 9788861842328Guida all'analisi del film sportivo e dello storytelling sportivo: Materiali digitali e videolezioni disponibili sulla piattaforma Moodle (tutti i materiali presenti su Moodle sono da studiare)
Modulo 2:
Programmazione neurolinguistica. Lo studio della struttura dell'esperienza soggettiva
Autore: Robert B. Dilts, John Grinder, Richard BandlerEdizione: 1982
Casa editrice: Astrolabio Ubaldini
ISBN: ISBN-10: 8834007093
Url: https://www.amazon.it/Programmazione-neurolinguistica-struttura-dellesperienza-soggettiva/dp/8834007093/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1481020361&sr=1-1&keywords=Programmazione+neurolinguisticaLa realtà della realtà. Confusione, disinformazione, comunicazione
Autore: Paul Watzlawick Edizione: 1978
Casa editrice: Astrolabio Ubaldini
ISBN: ISBN-10: 8834001443
Url: https://www.amazon.it/realtà-realtà-Confusione-disinformazione-comunicazione/dp/8834001443/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1481020684&sr=1-1&keywords=la+realtà+della+realtàPragmatica della comunicazione umana. Studio dei modelli interattivi, delle patologie e dei paradossi
Autore: Paul WatzlawickEdizione: 1978
Casa editrice: Astrolabio Ubaldini
ISBN: ISBN-10: 8834001427
Url: https://www.amazon.it/Pragmatica-comunicazione-interattivi-patologie-paradossi/dp/8834001427/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1481020756&sr=1-1Module 1
A. Perissinotto, Sport e comunicazione, Mondadori Università (ed. cartacea o elettronica)
ISBN: 9788861842328Guide to the analysis of sports film and sports storytelling: Digital materials and videolessons available on the Moodle platform (all materials on Moodle are to be studied)
Module 2:
Dilts, R., Grinder, J., Delozier, J., and Bandler, R., Neuro-Linguistic Programming: Volume I: The Study of the Structure of Subjective Experience, Cupertino, CA: Meta Publications, 1980, p. 2, ISBN 0-916990-07-9.
Watzlawick, P., Bavelas, J. B., & Jackson, D. D. (2011). Pragmatics of human communication: A study of interactional patterns, pathologies and paradoxes. WW Norton & Company.Watzlawick, P. (1976). How real is real? Communication, disinformation, confusion. Nova Iorque, Random House.- Oggetto:
Orario lezioni
Giorni Ore Aula Giovedì 10:00 - 13:00 Giovedì 15:30 - 17:30 Lezioni: dal 21/10/2020 al 04/06/2021
Nota: Le lezioni del Prof. Perissinotto Alessandro verranno programmate a calendario (lezioni in diretta, h 10.00-13.00: 12 novembre, 26 novembre, 17 dicembre).
Le lezioni del II semestre si terranno il lunedì, dalle 16.00 alle 18.15 e il giovedì, dalle ore 15.30 alle ore 17.45 - Prof. Ivaldi Marco- Oggetto:
Note
- Oggetto:
